为精准把握高考命题趋势，优化高三复习备考策略，切实提升课堂教学实效，近日，黄冈遗爱湖学校教研处组织全体高三学科教师开展“说高考试卷”专题教研活动。老师们以研促教、精准发力，通过深度研读高考真题，为高三备考工作把脉定向。
本次教研活动是学校高三备考系列教研的重要一环。各学科高三教师立足本学科高考真题，围绕命题立意、考点分布、题型结构、核心素养考查方向及试题难度梯度展开深度解读；结合近年高考变化趋势，剖析试题对学生关键能力的考查要求，对照本校学情，复盘当前复习短板，研讨下一阶段复习重难点、训练选题策略与分层辅导方案。
活动以教研组为单位分组开展。老师们各抒己见，分享真题研究心得，交流备考思路，从试题情境创设、答题规范、失分点成因等多个维度碰撞思想，共同探寻高效复习路径，统一备考方向、优化教学安排。大家一致认为，深入研读高考试题是把握命题方向、落实精准备考的前提——复习教学要跳出“题海战术”，聚焦核心素养，着力培养学生获取信息、逻辑推理与规范作答的能力。
教研处负责人叶阳老师表示，“说高考试卷”活动旨在引导高三教师吃透高考评价体系，推动教学由“刷题”转向“研题”，把真题研究成果切实转化到日常备课、课堂教学与限时训练之中。学校将持续常态化开展高三备考教研，发挥集体备课优势，落实因材施教，精准对接高考要求，不断提升复习备考的科学性与针对性。
研思并举启新程，凝心聚力备高考。此次专题教研进一步明晰了各学科后续复习方向，凝聚了高三教师的备考合力。下一步，黄冈遗爱湖学校高三全体教师将把教研成果落地课堂，精研细磨、提质增效，用心陪伴每一位学子踏实备考，全力冲刺2026年高考。
